初中英语听力能力提升探究

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 进展
• 学科: 经济
• 关键词: 英语听力教学 能力提升 初中 听力理解水平 英语教学 经济发展 基本技能 语言信息
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: F272

摘要

会听英语,会说英语是我国加WTO以后经济发展对英语教学的要求.在听、说、读、写这四种基本技能中,听、读是输入,说、写是输出.若要实现高效输出,必须要有大量、有效地输入作保证.听是获得语言信息和感受的最主要的途径.里费斯（Rivers）研究表明,听占整个言语交际活动总和的45%.近几年来,加强学生听力训练,提高学生听力理解水平,已逐步受到广大教师的重视.但是,目前初中英语听力教学与教学大纲所规定的目标尚有一定的差距.大多数学生对笔试得心应手,对听力考试却望而生畏.这种现象的产生,笔者认为大致有以下原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		2	0	0.0	0.0