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美国游戏场运动的产生与发展(1880-1920)
美国游戏场运动的产生与发展(1880-1920)
作者:
祝贺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏场运动
儿童问题
道德发展
社会教育
儿童史
摘要:
1880-1920年间,美国城市面临着严峻的儿童问题.随着儿童观的变革以及进化理论的盛行,部分教育学家、儿童心理学家对儿童的身体运动和道德发展进行研究并产生了一批相关理论.在这些理论的影响下,游戏组织者认识到游戏对儿童富有锻炼身体、培养道德的社会教育意义.基于此,他们在东北部和中部的城市里创建了一批游戏场并成立全美游戏场协会,不断丰富和发展游戏形式,以期为儿童提供安全、富有教育意义的活动场所.游戏场运动虽然没有从根本上解决严峻的儿童问题,但它是当时美国社会中最有活力的拯救儿童的措施之一,为城市儿童的社会教育做出了有益的探索.
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文献信息
篇名
美国游戏场运动的产生与发展(1880-1920)
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
游戏场运动
儿童问题
道德发展
社会教育
儿童史
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
教育研究与教育变革
研究方向
页码范围
55-66
页数
12页
分类号
G77/712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
祝贺
华东师范大学教育学部
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节点文献
游戏场运动
儿童问题
道德发展
社会教育
儿童史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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