基于高中生物核心素养中科学探究能力的培养与提升

• 作者: 李超
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 生物学
• 关键词: 高中生物核心素养 科学探究能力 问题情境 教学方法 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: Q-0

摘要

提升学生的学科核心素养是高中生物课堂教学的重要支撑。教师在教学过程中除了要做好生物基础知识的传授工作，还要切实加强对学生核心素养之一的科学探究能力的挖掘、培养与提升。文章结合一线工作经验，就高中生物核心素养中科学探究能力的挖掘、培养与提升进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		2	4	1.0	2.0