基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人体解剖学是一门重要的形态科学,仅凭文字描述难以让初学者在脑海中快速清晰地描绘出人体器官组织形态结构,而图像则清楚明了.绘制简图是人体解剖教学中一种有效的辅助手段,不擅长绘画的学生也能胜任,将枯燥乏味的解剖学知识转变为通俗易懂的简图,有利于吸引学生注意力,提高学习解剖的兴趣,促进理解和掌握解剖理论知识并识记解剖标本,有助于课后复习和评价复习效果,从而提高学习效率和教学质量.
推荐文章
移动学习APP在《人体解剖学》教学中的应用
移动学习APP
人体解剖学
碎片式学习
数字影像技术在人体解剖学中的应用
数字影像技术
人体解剖学
图像处理
在人体解剖学PBL教学中教师的角色行为探讨
PBL教学
传统教学
自主学习
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绘制简图在人体解剖学教学中的应用探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体解剖学 绘制简图 教学方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 249-251
页数 3页 分类号 R322
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.04.01
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊 南京医科大学人体解剖学系 6 36 3.0 6.0
2 陈璐璐 南京医科大学人体解剖学系 5 26 2.0 5.0
3 孙伟伟 南京医科大学人体解剖学系 6 34 2.0 5.0
4 袁小琴 南京医科大学人体解剖学系 5 27 2.0 5.0
5 孙劲禹 南京医科大学临床医学系 4 16 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
绘制简图
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导