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摘要:
说是语文能力中最为基本的能力,是一个人知识、智力、说话技巧的综合体现,培养学生的口头表达能力尤为重要.积极有效、持久耐心地训练学生的说话能力,既是促进学生全面发展的需要,也可为学生将来的写作奠定基础.在小学语文教学中,从低年级起就要抓好学生说话能力的培养.
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培养
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阅读能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 小学低年级说话能力培养三法
来源期刊 青海教育 学科
关键词 低年级 说话能力 培养方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
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1 孔庆兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
说话能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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