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基于福建省教育资源服务平台的高中数学教学实践研究——以y=Asin(ωx+φ)图象与性质的教学为例
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摘要：
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高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
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高中数学
有效教学
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新课标
高中数学
有效教学
高中数学教学中分层教学法的应用效果研究
高中数学
分层教学法
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福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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