大珠小珠落玉盘——浅谈语文教师的课堂语言

• 作者: 沈晓丽
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 诗意语言 幽默语言 智慧语言
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

纵观当今的语文课堂，枯燥乏味的多，照本宣科的多，语文课堂让人昏昏欲睡，作为最有生命力的语文课，失去了它原本的魅力，甚至在有些学生心中，变成一门可有可无的学科。而语文课枯燥的背后，是语文老师语言的干涩；语文课乏味的背后，在于语文教师思想的僵化。为此．笔者针对语文教师课堂语言提出一点个人浅见。

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1	沈晓丽		10	0	0.0	0.0