网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中效果研究

• 作者: 应秀东 赵丽艳 邸兴伟
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 网络教学平台 重症医学科 临床教学 自我导向学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44|R321
• 字数: 3615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.041

摘要

目的:探讨网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中的应用效果.方法:于2016年1-12月,选取在锦州医科大学附属第一医院重症医学科实习护生为研究对象,分为两组即实验组(n=54)和对照组(n=54).对照组应用常规教学方式,实验组在此基础上应用网络教学平台辅助临床实习教学.比较两组学生的各项出科考核成绩,采用自我导向学习评定量表对干预后两组学生进行评定,比较其自我导向学习能力.结果:实验组学生的出科考核总平均分(171.3±7.1)分高于对照组的(166.4±6.6)分,差异有统计学意义(P=0.000);实验组的自我导向学习能力总分(226.8±15.9)分高于对照组的(218.1±12.4)分,差异有统计学意义(P=0.000).结论:网络教学平台辅助临床护理教学可以提高教学质量,同时提高实习生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应秀东		6	10	2.0	3.0
2	赵丽艳		4	4	1.0	2.0
3	邸兴伟		10	6	2.0	2.0