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摘要:
由于经济发展水平不均衡,导致我国农村学前教育很落后,城乡学前教育有明显落差。针对这种现状,可以采取城乡结对帮扶模式,提高农村学前教育水平。在城乡结对帮扶过程中,通过各城市幼儿园与农村幼儿园园长与园长之间、教师与教师之间的交流,依托城市幼儿园优质教育资源,结合农村幼儿园的实际情况,完善各项规章制度,更新教育教学观念,提升农村幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享、教师专业化发展等方面达到城乡学前教育均衡化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 促进城乡学前教育均衡发展的措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 城乡结对帮扶 学前教育 均衡发展
年,卷(期) jsblxxk_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G522.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍玉华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡结对帮扶
学前教育
均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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