例谈数学教学中对学困生求异思维能力的培养

• 作者: 刘玉文
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 数学教学 学困生 求异思维 培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的思维能力是高中数学教学的主要目标之一,而求异思维能力又是思维能力的重要部分.高中数学学困生求异思维能力差,培养学困生求异思维能力,能提高学困生思考的主动性和积极性以及思维的灵活性.因此,高中数学教学应注重对学困生求异思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉文		18	0	0.0	0.0