"问"显智慧"答"出精彩——小学数学课堂几种有效对话关系的思考

• 作者: 徐雪华
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效对话 思维交流 处理关系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3202字
• 语种: 中文

摘要

对话是课堂上师生之间、生生之间进行思维交流的有效途径之一.没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教学.通过对课堂上几类对话关系的正确处理,就能打造出一节充满智慧的高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪华		2	2	1.0	1.0