基于CDIO工程教育模式的通信学科研究生教育方法研究与实践——以电子信息类实践课"通信系统仿真"为例

• 作者: 何晨光 吴宣利 韩帅 马琳
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 研究生教育 工程实践
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G643.0
• 字数: 4626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.06.017

摘要

CDIO工程教育模式有效地解决了教育与实践之间的矛盾、知识与能力之间的失衡问题.本文以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院电子信息类实践课"通信系统仿真"为例,讲解了基于CDIO工程教育模式的课程改革方法.此项改革很好地解决了目前工程教育中存在的诸多问题,从而提高了学生的工程实践能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马琳	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	65	463	10.0	20.0
2	吴宣利	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	32	95	6.0	8.0
3	何晨光	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	11	27	3.0	4.0
4	韩帅	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	13	74	6.0	8.0