高中语文专题教学的对象和形式探讨

• 作者: 李晓青
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高中语文 专题教学 对象 形式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2018.02.004

摘要

高中语文教材中的内容较多,可是课时却有限,给教师的教学工作造成了不小的压力.若是教师不能对教材进行适当整合,学生则会和教师一起陷入手忙脚乱的教学状态,加重课业负担.为此,教师应利用语文教材的特点,从教学对象到教学形式上给予全面的调整,用以保证课堂教学效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓青		5	5	1.0	2.0