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摘要:
微信为我们的生活带来了便利.借助微信平台优势进行混合式声乐教学,能充分满足个性化学习的需求.本文通过微信平台的混合式教学案例的设计与实施,证明了微信平台下的声乐混合式教学满足了声乐教学中个性化技术指导的差异需求,大幅度提升学生的歌唱技术能力,有效保证教学质量.
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文献信息
篇名 基于微信平台的声乐混合式教学研究与实践
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 微信平台 混合式教学 声乐
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.22.063
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
混合式教学
声乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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