巧引·深究·精结——提升高中数学课堂教学效果的三个视角管窥

• 作者: 张夏飞
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2899字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张夏飞		5	1	1.0	1.0