“生活即教育”的小学数学教学

• 作者: 郭财红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活即教育 小学数学教学 “生活教育” 培养理念 教育价值 生活实际 生活实践 教育形式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

“生活即教育”是陶行知提出的“生活教育”思想三大原理中非常重要的一环，他认为：生活具有教育的作用和价值；生活决定了教育，需要契合生活实际展开教育；教育应该为改造生活、参与生活实践服务；应该批判脱离生活的传统教育形式。“生活即教育”思想与学生核心素养的培养理念不谋而合，素质教育下，为真正提升小学数学教育价值与质量，真正实现培养学生核心素养的目标，需要关注教学中“生活即教育”理念的贯彻与实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭财红	江苏省滨海县界牌镇第二中学小学	4	1	1.0	1.0