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摘要:
建立完善的教师专业发展管理体制,是当前我国中小学教育管理改革的重点.新加坡有着完善的教师专业发展管理机构以及多样化的教师晋升通道.新加坡教师专业发展管理制度对我国的启示在于:建立完善的教师认证和师资培养培训体系、拓宽教师生涯发展通道简化、教师晋升程序等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新加坡教师专业发展管理制度及其启示
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 新加坡 教师专业发展 管理制度
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 外国教育
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号
字数 5892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张筱茜 河南广播电视大学信息技术中心 14 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新加坡
教师专业发展
管理制度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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11903
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