高中历史教学中的考古资料运用研究

• 作者: 丁惠荣
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 考古资料 教学作用 运用方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.10.007

摘要

考古是对历史的验证,也是研究历史非常重要的依据.高中历史教学中考古资料的运用,既是对教材内容的补充,又是对学生思维的拓展与深化.教师应根据知识点和载体形式,利用不同的评述方法来引导学生多维发散,将不同的考古资料,综合比对筛选后集中地呈现在学生面前,教师可以尝试以内容为线索来指引学生进行思考与探究,也可以借助不同的考古资料来设计多样化的主题活动.使高中历史教学变得更加丰富、全面、深刻、引人思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁惠荣		4	2	1.0	1.0