浅谈大班教育实现幼小衔接的策略

• 作者: 彭媛媛
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 大班教育 衔接 重要性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G423.69
• 字数: 1975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.014

摘要

幼儿园对我国幼儿从家庭到学校的环境转换和适应起到了非常重要的作用,幼儿园的老师不仅仅要给幼儿树立正确的价值观,而且要通过平时的教学培养幼儿的交际能力.幼儿在离开家庭到学校学习知识的过渡阶段就是在幼儿园度过的,所以幼儿园在幼儿成长学习的道路上起到了无可替代的作用.本文针对当下幼儿园大班教育在实现幼小衔接工作的过程现状以及存在的问题进行了阐述,同时为完美的实现幼小衔接提出了建议.