基于核心素养培养思维能力

• 作者: 林育松
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学数学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

小学生数学思维能力的高低,直接影响着问题解决的水平.其中思维的概括性、问题性、逻辑性是学生思维能力的重要表现.因此,教学中我们应基于核心素养,立足思维训练,培养学生数学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林育松		2	3	1.0	1.0