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对分课堂在实践教学中的应用
对分课堂在实践教学中的应用
作者:
郑飞宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对分课堂
教学理念
弹性化
实施建议
摘要:
课堂教学的要点是以"教师教学、课堂作业、小组讨论"为教学形式,体现了教学方法、学习过程、讨论方法、学习方式四种有机形式的有机融合.在课堂上培养学生自主学习能力和创新思维能力,适应当前本科院校对应用型本科院校转型的需要.在实践中,本文对分教学的价值进行了深入的探讨,并针对性的提出了合理化建议,希望能够促进对分课堂在实践教学中的应用.
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文献信息
篇名
对分课堂在实践教学中的应用
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
对分课堂
教学理念
弹性化
实施建议
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
105
页数
1页
分类号
G642
字数
1860字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.087
五维指标
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对分课堂
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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