循迹幼小衔接,乐享生命成长——百里路小学“四步式”幼小衔接课程探究

• 作者: 李碧
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 四步式 幼小衔接 课程
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

＂幼小衔接＂课程,顾名思义就是针对幼儿园升入小学的孩子所进行的包括知识、习惯等各个方面的衔接课程。＂四步式＂幼小衔接课程也正是针对当前幼小衔接的现状和需求,结合一定的政策背景和理论基础所提出的。特点是基于旧基础、涵盖各学科以及着眼小细节。具体实施分别为＂融入、磨合、巩固、规范＂几个部分。保障是关注学情,增加幼小融合;培养教师,激发丰富课堂;联合家校,共建友好环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李碧		17	25	3.0	5.0