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摘要:
深度学习是提高学习效率的有效途径,而强化学生深度学习的方法之一是,教师要重视和设计好教学中的问题.有效的问题可以引发学生思考,提高学生分析问题、解决问题的能力.在问题设计中,教师应充分突出设计的问题,以此激发学生学习的兴趣,并紧扣思想政治教材的教学重点,设计的问题要具有一定的引导性、思考性和梯度性,让学生带着问题进行深度学习.
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文献信息
篇名 高中思想政治课堂深度学习的问题设计
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中思想政治 深度学习 问题设计 设计方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课程与设计
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2024字 语种 中文
DOI
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1 毛鑫 7 2 1.0 1.0
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高中思想政治
深度学习
问题设计
设计方法
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月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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