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摘要:
针对现在高校化学教学中存在的问题,在化学课程教学中进行基于对分易软件平台的对分课堂教学改革探索,探讨实施的策略和实例,对对分课堂改革的结果进行讨论分析.结果显示,对分课堂有机结合了讲授式授课与讨论式授课的优点,受到学生的欢迎,收到良好改革成效.
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对分课堂
C语言
程序设计
实验教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于对分易软件的对分课堂在高校化学课程中的应用探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 对分课堂 对分易软件 微课 高校化学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔雨佳 潍坊医学院公共课教学部 35 106 5.0 9.0
2 边玮玮 潍坊医学院药学院 21 74 5.0 8.0
3 郑爱丽 潍坊医学院药学院 12 45 4.0 6.0
4 綦慧敏 潍坊医学院药学院 16 59 5.0 7.0
5 戚明颖 山东大学海洋学院 7 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (1041)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
对分易软件
微课
高校化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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