新课程背景下中学物理有效课堂教学探究

• 作者: 徐江
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 物理学
• 关键词: 新课程 中学物理 有效性课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

新课程改革的推进,对于中学物理教学的要求越来越高,在保证物理课堂教学质量的基础上,进一步提高课堂的效率.中学时期的物理课程,学生刚刚接触,学习难度比较大.因此,文章对新课程背景下的中学物理课堂有效教学进行了探究.

作者信息

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1	徐江		2	0	0.0	0.0