探索STS教育理念,优化生物课堂教学模式

• 作者: 苏海燕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中生物 STS教育理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

教师在初中生物教学中探索STS教育理念,能够有效优化课堂教学模式.教育改革的深化,要求教师在教学设计上不断进行教育理念的创新和生物探究思路的创新.因此,教师要将STS教育理念融入生物教学模式中,加强对学生的素质教育和创新意识的培养,激发学生学习生物的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏海燕		5	7	1.0	2.0