基于元认知策略的网络教育课程体系设计研究

• 作者: 周伟亚
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 元认知策略 网络教育 课程体系 整体设计 发展趋势
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 4223字
• 语种: 中文

摘要

简述网络教育课程的发展现状与时代特征,从课程基本类型、课程设计步骤、课程教学模块以及具体操作措施四个方面设计基于元认知策略的网络教育课程体系,并预测其发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周伟亚	吉林大学继续教育学院	14	6	1.0	1.0