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摘要:
近代以来,由于西方列强的侵略,中华民族遭受了无尽的屈辱,也让中国的知识分子开始了探索与学习西方文化的征程。同时,这些知识分子也对中华文化进行了盲目的批判。改革开放几十年,中国的经济总量成功达到世界第二,但是中华文化认同与之比较显得非常弱小,盲目跟风和崇洋媚外的人数不胜数。高中历史教学中的中华文化认同教育是指引导学生学习与集成中华优秀文化,促进自身的发展,从心里对中华文化产生认同与热爱。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史教学中中华文化认同教育的体现
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 社会科学
关键词 中华民族 文化认同 历史教学 教育 高中 西方文化 知识分子 中华文化
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G03
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研究主题发展历程
节点文献
中华民族
文化认同
历史教学
教育
高中
西方文化
知识分子
中华文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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