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中学政史地(教学指导)2021年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
171
中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着社会的发展,在新课改的指导下,素质教育理念被融入初中课程教学中。为了能够有效地提高教学质量,教师要以学生为主体,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力及学习积极性,制定符合学生水平的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 所谓情境教学,是指在实际教学过程之中,教师有目的、有计划地创设一定的情境,以引起学生的情感体验,使学生对教材内容有更好理解的一种教学方法。初中阶段的学生正处于学习和成长的关键时期,他们的思维...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着2016年《中国学生发展核心素养》的正式发布,培养“全面发展的人”成为当代教育的核心。教育需要与时俱进,初中道德与法治教师作为学生核心素养培养的践行者,需要具有国际视野,顺应网络时代日新...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 名言警句对青少年品德、性格、志向的形成,对青少年尊重、崇敬、热爱传统文化均有着极为重要的意义。因此,名言警句应更多地走进道德与法治课堂。笔者在本文将从以下四个方面略谈名言警句在道德与法治课堂...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在新课改背景下,高中政治教师要引导学生开展自主学习、探究学习和小组合作学习,充分发挥学生的主动性,促进学生政治核心素养的发展。通过“三案两单”在高中政治教学中的应用,可以引导学生在预习、导入...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中政治课堂教学,不仅要完成课本知识的教学,还肩负着培养学生政治核心素养的重任。这样,传统的高中政治课堂教学模式已无法满足当前课堂教学的需求。据此,教师可以借助导学案,提升高中政治课堂教学质...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在高中政治教学中,要想有效培养学生的核心素养,教师就要对以下四个要素进行考虑,即,政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。但培养学生的核心素养不是一蹴而就的事情,还需要教师通过一定的探索,并...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在新高考背景下,教师应当逐步转变思想,树立“科学促发展”的理念,从而在增强学生学习能力的同时,提升教学质量。要想实现如此良好的发展态势,教师就要采取相应的教学方法。这也是现代高中教师所要考虑...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 基于核心素养视角的初高中思想政治教学,既要认识到初中和高中的连续性和一贯性,又要把握初中和高中存在的差异性,从而使高中思想政治教学更具针对性,以提升思想政治教学质量。高一是初高中教学的衔接阶...
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10. 初中历史图片教学的应用方法探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 史料的种类丰富多样,除了最常见的文字史料外,还有工艺品、书画、碑文、图片等史料。在初中历史教学中,有些教师倾向于让学生对课本中的文字进行反复记忆,导致学生对很多历史人物、历史场景和历史事件缺...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 历史教材内容一般包含大量史事,是承载我国历史文化的重要平台。为了帮助学生实现全面健康发展,新课程改革对教师提出了更高要求。初中历史教学实现了以学生为主体、教师辅助、课堂归学生的教学模式,对初...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教育理念的进步,给初中历史课堂带来很多新的变化,如很多教师越来越重视课堂教学中的师生互动。在各种互动中,师生对话是最重要也是最基本的互动形式。广泛的师生对话,还应该包括学生对教师的提问或追问...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 当前,学科核心素养培养是课程实施与改革的核心内容。《普通高中历史课程标准》针对高中历史学科核心素养做出相应的界定。从历史学科的根本目标来讲,史料实证即核心方法,是研究分析历史的核心内容,更是...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 江苏省自2020年秋季学期开始,高一新生使用依据新课标编制的统编历史教科书。新课标的落地和新教材的使用,将对整个高中历史教学产生广泛而深刻的影响。而加强对历史学科核心素养及其培养路径的理解,...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中历史课堂教学如何实践《普通高中历史课程标准》(2017年版)中史料实证素养的要求,成为一线教师需要深思的问题。在课堂教学不同环节适当引用乡土史料,既能提升高中生的史料实证素养,又能落实家...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 研学旅行的提出,为教育事业的发展注入新的内容,丰富了教育内容与形式。在课堂教学中,教师可以根据学科特点及当地文化特点,以旅行的方式开展课外实践学习活动,培养学生的知识应用能力,提高课堂教学质...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 初中地理是学生接触地理知识的开端,其重要性不言而喻,因此,提升课堂教学质量与效率是让学生掌握地理知识基础,提升学生地理核心素养的重要保障。但是,仍然有部分教师专业素养与教学水平较低,沿用与当...
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18. 初中生地理区域认知的培养探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 所谓地理区域认知,实际上是指学生在结合所学内容和自己理解的基础上,对地理上的区域划分形成一定的认识。除此之外,还需要了解相关地理区域中的地理要素和人文地理方面的内容,以此形成对课程知识的综合...
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19. 问题导学在高中地理教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 问题导学教学模式主要以导学案为主要切入点,重点突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用,带动学生开展自主学习、合作探究、展示提升,以及达标检测四个环节的联动学习。在高中地理教学中利用问题导学教...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 从当前教育的整体情况来看,我国当前的教育工作更加重视学生学习能力的培养,更加重视学生自身的发展,尊重学生个体之间的差异,更好地展示学生的个人魅力,促进学生全面发展。采用探究式教学不仅对提高学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在信息化不断发展的今天,多媒体已经成为高中教学实践中的重要工具,发挥着越来越重要的作用。借助多媒体,可以让很多抽象的知识更加直观,能激发学生的学习兴趣,有效提升整体教学效果。笔者在本文结合具...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在传统的高中地理教学中,教师注重知识传授,轻能力提升,重千篇一律,轻个性创新,最终导致学生的思维得不到应有的训练,独立思考、亲身实践、独特见解这些均被人为忽视。因此,创新教学方法,势在必行。...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 地理比较法是确定各类被比较地理事物和地理现象在相关特征或关系上异同点的方法。采用地理比较法能够帮助学生更好地学习新的地理知识,明确新的地理知识在知识体系中的位置,加强与其他知识的联系,培养学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 辩证思维是指用变化的、发展的眼光去认识事物的一种思维方式,它要求用矛盾的、联系的、发展的眼光来分析问题。初中阶段培养学生的辩证思维能力,就是要培养学生运用唯物辩证法的原理去观察、分析、处理问...
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25. 用生活案例激活初中道德与法治课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在初中道德与法治课堂教学中适当地引入生活案例,可以改变传统教学中严格的、死板的教学现状,取而代之的是给学生创设科学的、欢快的、轻松的课堂氛围。这样,不仅能激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的...
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26. 浅析如何增强学生的课堂体验感刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 体验是个体对外界的一种感知和认识,是一种特殊的心理活动。体验带有主客观相融性、情感贯穿性和能力生成性。增强学生的课堂体验感,就是把学生放在主体位置,关注学生的心理需求,带动学生的情感体验,助...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 道德与法治是和我们联系最紧密的一门学科。但是,很多学生的学习成绩一般。是什么原因导致这种情况的发生呢?一是有些课堂教学形式过于死板,教师觉得内容很简单,因此,很少给学生举例子,也很少叫学生回...
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28. 案例应用点亮道德与法治课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 案例是最鲜活的生活事件,可以给学生带来真切的学习体验。教师在课堂教学中巧妙运用案例辅助教学,能够快速启动学生思维,形成崭新教学亮点。案例设计要体现生活化,案例呈现要体现科学化,案例解读要体现...
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29. 事例教学彰显学科核心素养刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中思想政治教材经过几轮改革之后,内容更加贴近生活实践,要求教师的教和学生的学都要以实践为基础。要提高高中政治教学的有效性,就不能让学生觉得所学理论知识是空洞乏味的,要让学生感觉到所学内容就...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学生在高中政治学习中,难免会出现一些错误。教师要针对学生的错误进行集中分析,充分发挥错误资源的优势,引导学生借助错题单的形式,对日常训练中的错题予以重视并进行深刻反思,进而不断提高学生的思想...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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