中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171

中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
文章浏览
目录
  • 作者: 高书立
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-4
    摘要: 众所周知,教学目标是对教学活动的实施方向与达成效果的预期,是一切教学活动的出发点和归宿地。合瑚的教学目标有导向功能、控制功能、激励功能、中介功能和测度功能。那么,如何针对教学目标歼展高中政治...
  • 作者: 徐峰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-6
    摘要: 如今的高中历史教学需要作出许多改变才能满足现阶段的新课程改革要求。对此,本人结合新课改的教学理念。研究学生,转变教学观念,作出以下改变和调整,请各位同行指正。
  • 作者: 段和生
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-8
    摘要: 随着经济的快速发展与社会的深刻变革,新课程改革的实施也日益深化,社会各界对于教师在课堂中的教学行为也越来越重视。在初中德育教育工作开展过程中,思想品德课堂是重要阵地。而在课堂上,教师既是知识...
  • 作者: 李凤琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-10
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已经成为最具时代特征的教育主题。思想品德第二课堂是相对于课堂教学而言的,它具有灵活性、开放性、广泛性的特点,是思想品德课堂教学...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-12
    摘要: 随着基础教育改革的不断推进,课程资源的重要性日益突出。思想政治课程标准强调要积极开发并合理利用校内外各种资源。广义的课程资源是指一切有利于实现课程目标的因素,而狭义的课程资源仅指构成课程的因...
  • 作者: 南淑梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-14
    摘要: 从某种意义来讲,教学过程是一个“学生出错——知错——改错”的过程,也是一个“教师识错——示错——指导学生纠错”的过程。因此,教师在日常教学中要正确对待学生在学习中出现的错误,并有效利用这些错...
  • 作者: 艾静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-16
    摘要: 早在党的十七大时,我国就已提出育人为本,德育为选的教育理念,而党的十八大报告又明确指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
  • 作者: 连辉耀
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-18
    摘要: 教学过程是在一定情境中产生和发展的,良好的情境能使课堂教学事半功倍,因此,思船课教学需要教师创设良好的教学情境。在长期的教育教学工作中,我根据思品课特点和初中生的心理特征,巧妙创设课堂教学情...
  • 作者: 危亚英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-20
    摘要: 近几年,南京彭宇案、广州小悦悦事件等频繁触动民众的神经,引发了人们对社会道德滑坡现象的热议。温家宝说:“一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人...
  • 作者: 柯世文
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  21-23
    摘要: 在思想品德课的教学过程中,教师经常遇到这样的问题:课堂上,教学活动丰富多彩,知识点得到了很好的展现,学生听得津津有味,但考试结果却不容乐观,学生答题仍然错漏百出。这种问题产生的根源在于学生没...
  • 作者: 梁柳卿
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  24-27
    摘要: 思想品德是一门契合学生人生观、世界观、价值观发展的课程,是学校开展德育的关键课程.也是实现教育过程中知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教育目标的重要途径。目前,各地中学针对学生思...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-29
    摘要: 丰富的生活经历、多彩的生活素材是连接学生与高中政治理论的重要纽带和桥梁构建以生活体验为基础.以高中政治理论知识为支撑,立足于教材,回归于生活的政治课堂,是高中政治新课程标准的改革方向,也是体...
  • 作者: 吴军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-31
    摘要: 信息技术与地理课程的整合体现的不仅仅是教师教学手段的改变,更是学生学习方式的根本变革,它从根本上改变了传统的教学观念、教学模式、教学方法,以及相应的评价手段。随着信息技术的发展及课程改革的不...
  • 作者: 石莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32-33
    摘要: 随着时代的不断发展、历史内容的不断充实,初中历史教学迫切需要构建充满生命活力的课堂。历史教师要努力摒弃以前的陈旧教学观念和教学方法,不断更新自己的知识和教学观念、方法,不断与新课标的理念接轨...
  • 作者: 游德彬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程改革后,人教版高中历史教材用专题的形式呈现教学内容,这样可以把相关的、类似的历史知识编排在一起,有利于学生对知识进行纵横比较,进而加深对知识的理解和把握。
  • 作者: 秦尊军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-37
    摘要: 新课改强调要创造性地使用课程资源,作为课程资源重要组成部分的教材,客观上也要求教师创造性地加以理解和使用。此外,教师还要将教材和其他各种课程资源结合起来,更好地实现生本课堂教学理念。新课标下...
  • 作者: 李俊杰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-39
    摘要: 史论结合是历史学科的重要特点之一,那么,教师怎样才能在教学实践中提高学生史论结合的能力呢?我认为可以从以下几个方面着手。
  • 作者: 路建来
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-41
    摘要: 新的教学观指出,学习过程是学生自我教育的过程.也是学生自我认知的过程,这种特殊的认知过程必须在高效课堂教学中才能更好地落实。
  • 作者: 王侠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-43
    摘要: 中学历史教材中插图很多,这些插图是历史教材的重要组成部分。插图能形象、生动、直观地表达丰富的历史信息,有利于学生理解和掌握历史知识。因此,教师必须重视对历史插图的教学,发挥其在教学中的独特作...
  • 作者: 王小凤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-45
    摘要: 在高中政治教学中,政治教育并不仅仅是对学生灌输各种政治知识以及政治观念,它还具有对学生人格进行塑造的重要功能。对学生进行人格塑造,有助于使他们拥有正确的理想信念、良好的道德修养、坚强的意志品...
  • 作者: 孙义坤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-47
    摘要: 历史与社会是一门综合课程,具有人文性、综合性,如何对其进行导入是一个重要的问题。历史与社会课程标准指出:教师要了解每个学生的特长、经历和兴趣,充分考虑他们的心理需要,重视心理反馈,因此,在历...
  • 作者: 周杏陵
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要: 随着新课程改革的推进,初中历史教学出现了许多全新的教育理念。在历史课程的教学中,教师怎样才能更加有效地利用课堂教学的时间,更加高效地完成教学目标,已经成为教师必须重视的问题。下面,本人就结合...
  • 作者: 黄春方
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志指出,要树立问题意识,“问题是时代的声音”,要善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决,集聚推动发展的正能量。
  • 作者: 耿会芬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-53
    摘要: 世界上的一切事物都不是孤立存在的,每一个事件和现象总足与其他的事件和现象有着千丝万缕的联系。同样地,历史知识也是相互依存、相互渗透的,它们之间既有纵向联系.又有横向联系,纵横交错.构成了既复...
  • 作者: 柳小华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-55
    摘要: 随着我国改革进程的进一步加快,社会上各种思潮激烈碰撞,极大地冲击着人们传统的道德观念、思想认识,对中学生的影响更不容忽视。中学生正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期,缺乏是非判断能力....
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 地理是一门自然学科,地理教材中包含着丰富多彩的图片。地理图片能把抽象的概念具体化,零散的知识系统化,将地理图片与教学内容紧密结合起来,有助于增强地理教学的直观性、形象性和趣味性,有利于学生快...
  • 作者: 郭随燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-59
    摘要: 历史概念是构成历史知识的基本单位,也是学习历史学科的起点,引入概念教学法是近些年来教育界人士研究的重点课题之一。概念教学法源自西方教育心理学,本文将结合教育界的研究,以及中学历史教学的实践探...
  • 作者: 郁华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-61
    摘要: 所谓高效课堂就是教师用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。近年来,我校大力开展高效课堂教学,每年都举行高效课堂教学比赛。我作为奋战在一线的教师,对如何搞好高效课堂教学,也进行过很多尝试...
  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-63
    摘要: 历史地图是高中历史教材的重要组成部分,教材中的历史知识大部分都可以在历史地图上展现出来。地图不仅可以表现一个朝代的疆域,而且可以反映一个朝代的日常生活,是一种对抽象历史进程更为直观形象的表达...
  • 作者: 曾仁荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-65
    摘要: 随着科技的不断发展,历史教学可借鉴的教学手段也越来越多。特别是多媒体技术在历史教学中的应用,极大地提高了课堂教学的有效性。然而,在教学实践中,很多教师在多媒体课件应用方面存在一些误区。教师只...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

中学政史地(教学指导)评价信息

中学政史地(教学指导)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊