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中学政史地(教学指导)2014年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
171
中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、背景介绍 随着新课改的推进，历史学科课时的锐减给历史教学带来了巨大的冲击，新课改教学理念的推行也给历史教师带来了巨大的压力。因此，如何调动学生学习的积极性，从而实现教学的有效性是一个亟...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高中政治新课程改革以来，我参加了新课程教材培训和教育教学培训，阅读了大量关于新课程改革的书籍、论文，并在这些教学理论的指导下开展了教学实践活动，收获颇多，现总结如下。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 自2005年起，河南省思想品德中招考试开始全面贯彻新课程理念。这些年来，河南省思想品德中招试卷无论是在形式结构上，还是在内容上都呈现出鲜明的个性特色。由于篇幅限制，本文仅介绍其内容方面的特色...
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4. 让地理课堂“乡味”四溢刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师崾充分发挥乡土资源在教学中的作用，让地理课充满“乡味”，这既是在落实地理课程标准“实施建议”的要求，也是发挥地理课堂“激趣”、“化理”、“升能”与“情归”作用的体现。那么，教师应如何在地...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在课堂教学中，教师提问学生是师生交流的一个重要方式。课堂提问是一门教学艺术，教师要具备一定的提问技巧，深入剖析教学内容，精心提炼教学要点。科学合理的提问不仅能够调动学生的积极性，还能激活学生...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革的推进，越来越多的教师认识到了科学从教的重要性和必要性，他们不再只关注学生对知识和技能的掌握情况，开始关注学生的情感、态度和价值观。他们意识到促进学生的全面发展，使学生...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 哲学，在很多没有接触过它的学生眼中，是一个神秘、晦涩难懂，而又让人望而生畏的名词。在教学中，总有学生问我：老师，哲学难不难学？哲学到底是什么？学哲学是要学些什么？
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “书读百遍，其义自见”，意为书要读熟，才能真正领会书中之意。然而，许多历史教师认为阅读应该是语文教学所需要的，因而不重视学生的阅读。事实上，阅读恰恰是历史有效教学的根本。那么，在历史教学中，...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “五要素说”结构论认为，决定课堂教学质量的因素是政治教师、学生、政治教材、教学手段、师生的道德心理氛围。在实际教学中，师生存在不良的心理状态常常是导敛政治课教学失败的重要因素，它会使课堂教学...
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10. 浅谈高中历史课堂教学中的设疑艺术刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生学习的过程是在教师的指导下，提出问题和解决问题的过程。因此，教师一定要掌握课堂教学的设疑艺术，通过在恰当的时机提出难度适宜的问题来激发学生的思考潜能，以便更好地实现课堂教学目标。那么，在...
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11. 史料在高中历史教学中的运用分析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，史料教学已经成为高中历史教学的重要组成部分。它不仅可以帮助学生更好地掌握历史知识，还可以加深学生对历史的理解。然而，在实际的教学过程中，历史教师往往对史料的讲解不够深入...
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12. 浅谈初中思想品德情感教育的实施刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 思想品德新教材在情感教育内容的编排上开始关注生命与生活，关注权利与责任意识，关注诚信与合作，关注社会公正与世界和平，这些都是以往教育教学中未被充分重视的内容。在版面设计和语言风格等方面，新教...
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13. 浅析选择题的解题策略刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、概念型选择题解题策略 概念型选择题其实是要求学生对题干所涉及的有关知识进行准确的再认。因此，学生要加强对历史概念的学习，并按照历史概念的结构要素（背景要素、内涵要素、评价要素）对教材内...
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14. 本土资源：历史人文教育的藏宝地刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本土资源是历史教学的重要资料，它能拓展学生的视野，更新学生的观念，培养学生服务社会的责任意识。
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15. 一只蝴蝶引发的思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、课堂上的“蝴蝶事件” 在教学《拉丁美洲独立革命》一课时，我给学生展示图片“南美洲的解放者玻利瓦尔”，大部分学生都看得非常认真。忽然，我发现有两个学生在东张西望、掩口偷笑，慢慢地有更多的...
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16. 如何在课堂上讲清楚真理及其客观性刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在一节《生活与哲学》公开课上，教师在讲到“真理是客观的”时，用一根手指指着天花板问学生：“这是什么？”学生纷纷回答：“是日光灯”、“是天花板”、“是手指头”、“这不是‘一’嘛”……教室里一片...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在传统的高中地理教学中，学生往往是被动地听和记，其观察能力、分析能力和想象能力无法得到发展，学习兴趣低下，不能积极主动地融入课堂教学中。那么，如何对高中地理教学进行创新呢？笔者认为可以从培养...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 地球运动规律是高中生学习地理的重点，也是多数学生学习的难点。这是因为地球是个球体，学生难以把握地球的运动形态，以及由此产生的时空变化规律。地理教具是实现直观地理教学的重要工具，它以其形象性、...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 历史课程标准指出，课程资源的利用与开发水平同教学质量的高低密切相关，充分利用和开发历史课程资源，有利于历史课程目标的实现。为了更好地贯彻国家历史课程改革，教师要善于开发和利用乡土历史资源。由...
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20. 中学历史教学中的史料应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、史料应用的必要性 在中学历史教学中，如果离开了基本的史料，教学就只能是无源之水、无本之木。历史教学要想做到言之有据、言之有理就必须从史料出发，因为史料是进行推断和解释的依据。中学历史课...
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21. 初中思想品德探究性教学的运用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 探究性教学是一种运用科学的方法对问题进行论证、分析，得出结论，从而达到教学目的的教学模式。它不同于依靠个人力量进行的探究性活动，而是通过教师创设一定的情境并给予适当的指导、引导，依靠小组力量...
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22. 关注动态生成 打造魅力课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂动态生成是指在教师与学生、学生与学生合作的过程中，现时生成的有价值的问题和解决问题的思路、方法。叶澜教授曾提出，要用生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。那么，教师应如何把握课堂中的...
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23. 高中政治生活化教学的几点体会刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高中政治生活化教学是指在高中政治教学中，教师从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲政治，把生活经验政治化，体现“政治教学源于生活，寓于生活，用于生活”的教学理念。然而，由于教学内容...
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24. 对鸦片战争的感悟刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 鸦片战争是大部分中国人都了解的一段历史，也是中华民族的一段屈辱史。经过长期的一线教学实践，我对鸦片战争有着一点小小的感悟，现将我的感悟论述如下。
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25. 《家住平原》一课的教学案例及反思刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一个地区的地理环境对当地人性格的养成和当地文化的发展有着深远的影响，如沿海地区和内陆地区的文化就有着较大的差异。因此，在教学七年级《历史与社会》上册《家住平原》的时候，教师就可以从地理环境人...
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26. 《相互信任》教学案例设计刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 【教材简析】 北师大版思想品德八年级上册的四个单元是以学生身心发展特征为基础、以思想品德发展规律为依据编写的。其中第二单元第4课第二站《相互信任》的内容是关于人际交往的，这既是对第一单元内...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学内容：知识专题、题型专题。 教学方法：诱思探究教学法。 教学目标：①通过知识专题复习建构以关键词为核心，辐射、传导、关联的三维知识体系。②通过题型专题复习使学生熟练运用读图方法与计算...
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28. 有关考前冲刺复习的思考与建议刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 如何提高考前冲刺复习效果是师生共同面临的重要问题。学习的动力来源于由学生的积极情感所激发出来的、持续的、良好的精神力量。下面，笔者将针对如何有效激发、调控学生积极情感，搞好考前冲刺复习进行探...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、刊物介绍 《中学政史地》（教学指导）（刊号：CN41—1380／G4：邮发代号：36—670），是由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室联合打造的CN月刊，旨在提升中学政治（思品）...
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30. 顾问风采刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 杨惠茹，女，汉族，河南郑州人，民盟盟员，中学高级教师，河南省特级教师，现任河南省基础教育教学研究室地理教研员兼河南省教育学会中学地理教学专业委员会常务理事。多年来，她勤奋工作，拼搏进取，取得...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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