中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 周洪槿
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  3-4
    摘要: 新课改背景下,教师要以教学目标为中心,立足于教材,进行有效教学。高中政治所涉及的内容比较广泛,包括经济、政治、哲学、文化、生活等各个方而,除了学习教材,新课程还要求学生通过各种实践来分析和解...
  • 作者: 刘贞娟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  5-6
    摘要: 教育评价是指根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的教学手段,通过系统地收集资料和分析整理,对教育活动、过程和结果进行判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。日本京都大学教育学院教授...
  • 作者: 彭春林
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  7-8
    摘要: 当前,我国正在经历着一场范围广泛、影响深远的课程改革,每一位高中历史教师都在努力学习新课改理念,推进新课改的进程,并且取得了一些阶段性的成果,但是这远远没有达到新课程改革的要求和目标。因此,...
  • 作者: 黄秉政
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  15-16
    摘要: 在高中政治教学中,时事政治日益受到重视。新课改要求教师在思想政治课中,通过引用社会热点话题来帮助学生把握时代特征,正确认识国家重大路线、方针与政策。随着社会的不断发展,社会上不断出现新问题与...
  • 作者: 金兰
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  19-20
    摘要: 问题教学在我周古代就已经出现了,如“学起于思,思源于疑”,就是一个问题教学的雏形。问题教学真正的兴起源于20世纪80年代,在我国推广的时间并不是很长,但是由于教学改革等因素的影响,问题教学在...
  • 作者: 顾云霞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  21-22
    摘要: 高中学生对社会的热点问题和焦点问题比较关注,并且随着年龄的增长,对问题的看法也在不断变化。针对这一实际情况,笔者对高中政治教学进行了大胆尝试,通过开展辩论式教学,让学生在辩论的过程中,受到启...
  • 作者: 谢付良
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  27-28
    摘要: 在初中课程中,思想品德是较为特殊的课程,它不仅是一门重要的学科,在中考的总分数中占有一定的比例,还能对学生进行思想品德教育,帮助学生树立良好的人生观、价值观。该课程的特点在于具有较强的针对性...
  • 作者: 谢名芳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  29-30
    摘要: 在新课改不断推进发展的今天,在初中历史教学过程中,教师一定要认真分析学情,采取高效的教学方式,最大限度地整合教学内容,有效把撼教学火候,也就是教学中的“度”。学生能做的,就尽量让学生自己做,...
  • 作者: 徐峰
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  31-32
    摘要: 历史是一门联系过去与现在的学科,所以教师在教学中要向学生传授历史知识,引导学生进行历史学习。下面,笔者联系教学实践,从以下几方面进行阐述。一、帮助学生仔细分析历史教材。新课程改革强调,教学过...
  • 作者: 于翠霞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  33-34
    摘要: 随着国高中历史课程的改革,历史教师在教学方法、教学内容上逐渐探索出了有利于提高课堂教学效率、提高学生学习成绩的方法,使学生通过自主能力的展示,在学习过程中明确自身学习的主体地位,积极学习,热...
  • 作者: 钟美华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  38-39
    摘要: 在实践思品课堂中,教师应该对学生进行生活教育,利用思品课堂的资源,培养学生学习的良好品质。教师应该对教学进行创新,结合学生的生活来实施思品教育,充分发挥学生学习的主体性,让教学回归生活本质。...
  • 作者: 周骏
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  40-41
    摘要: 新课改改变了学生的学习方式,以探究和创新为主的学习方式占据了主导地位。因此,地理教师要关注学科特点,注重教学方法的创新、教学手段的创新,堵养学生的创新意识和创新能力,让创新之风吹遍高中地理教...
  • 作者: 吴春跃
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  42-43
    摘要: 情感、态度、价值观对人具有重要影响,尤其是高中阶段的学生,他们正处于思想、态度、价值观形成的关键时期,千万不能忽视。三维目标统筹知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观整体发展,是实现人整体...
  • 作者: 钱俊光
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  46-47
    摘要: 高中思想政治课程标准出台以来,全国各地的思想政治学科教学改革如火如荼、轰轰烈烈,就当前的教学改革现状来地,“重教研、轻学研”,“重教改、轻学改”,“重教法、轻学法”的现象相当普遍。那么,我们...
  • 作者: 李延安
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  50-51
    摘要: 多媒体教学是当今中学政治教学中不可忽视的一种教学方式,它是中学政治教学响应新课改的体现,也是促使政治课程资源开发和利用的直接动力。加强信息化课程资源与政治教学整合是推进政治教学改革与发展,进...
  • 作者: 刘珊珊
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  52-53
    摘要: 在初中思想品德教学中,不少教师都会有这样的感受:教材信息量不足、教学形式单调、教学内容远离学生生活等,这些已成为制约教学效果提升的重要因素。作为新时期的初中思品教师,我们应当具备较强的创新思...
  • 作者: 孟静
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  54-55
    摘要: 新课程标准强调,学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观。在教学中,教师不仅要关注学生接受知识过程中的认知因素,还要关注学生接受知识过程 中的兴趣、方式、情感、能力等因素,这样才...
  • 作者: 肖路明
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  58-59
    摘要: 为深入推进新课程改革,赣县中学从2011年开始全面推行高效课堂改革。在赣县中学全体历史教师的共同努力下,初步探索出了一种行之有效的历史教学模式,我们称之为“543模式”。要想很好地达到高效的...
  • 作者: 吴柳松
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  60-61
    摘要: 初中是学生心理和生理逐渐成熟的关键阶段,在这一阶段,学生容易受到外界负面信息和不良思想影响。而在初中思品教学中,由于教师缺乏对生活化教学方法的重视,从而导致了思品教学内容与现实生活发生脱节,...
  • 作者: 邓诗勇
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  64-65
    摘要: 使用多媒体上地理试卷讲评课,有很多意想不到的效果:它能让课堂变得更加生动形象,能激发学生求知欲望,完善地理知识系统和思维系统,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高教师地理试卷讲评的效率。那...
  • 作者: 姜桂杰
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  68-69
    摘要: 案例教学法是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。在地理教学中引入案例教学法,不仪足改变地理教学死记硬背、机械学习现状的要求,更是学生认知...
  • 作者: 尹继彩
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  74-75
    摘要: 随着新一轮课程改革的推进,合作学习作为一种重要的学习方式普遍被教师所接受,并运用于课堂教学之中。在课堂上,我们经常可以看到小组讨论式的合作学习,但经过仔细观察就可以发现,多数讨论仅仅停留在形...
  • 作者: 魏留锦
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  82-83
    摘要: 一、学生在政治考试中出现的“老大难”问题的主要表现1.基础知识不扎实。在时的教学中,很多政治老师都特别注重夯实学生的学科基础知识,甚至还要求学生做了大量的笔记,但在考试时还是暴露出了学生的基...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  86-87
    摘要: 近年来,随着科技的发展,地理信息技术被广泛应用于社会各行各业,而将地理信息技术引入高中地理教材也体现了它的应用性。本文探讨如何在地理课堂教学中深入浅出地讲解地理信息技术,使学生学习生活中有用...
  • 作者: 宋勤岭
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  88-89
    摘要: 教师设问:结合图片思考,中国的有识之士在向西方学习的过程中,进行了哪些尝试?目的达到了吗?教师引导学生回顾上节课所学内容,发表看法,最后总结:在西学东渐的过程中,西方卓有成效的东西到了中国却...
  • 作者: 宋华苗
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  90-92
    摘要: 教学活动从本质上来看是教学主客体的互动过程,学生只有带着问题去学习、去思考,才能举一反三,形成深刻的认识。然而,从当前的高中政治教学实际情况来看,相当一部分教师从考试出发,将主要精力放在各类...
  • 作者: 谢文艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  93-94
    摘要: 由于受应试教育的影响,学生对客家文化知之甚少,甚至有些学生根本就不知道客家文化,因此教师在教学中要尽可能地根据教材内容,联系赣南客家文化,丰富课堂内容,传承客家文化。例如,在教学“居民与聚落...
  • 作者: 刘志强 施积灵
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  95-96
    摘要: 一、教材分析本节主要有两个知识点:(1)了解宇宙的组成和特点;(2)掌握地球的普通性和特殊性。本节的重点是:(1)地球在宇宙中的位置;(2)地球上为什么适宜于生命生存和繁衍。二、教学流程1....
  • 作者:
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 秦太林,中学高级教师,现任鹤壁市基础教育教学研究室主任、鹤壁市语言文字应用管理办公室副主任,兼任鹤壁市教育学会秘书长、河南省教育学会理事、河南省教育学会历史教学专业委员会常务理事,是河南省教...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《中学政史地》(教学指导)(刊号:CN41—1380/G4:邮发代号:36—670),是由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室联合打造的CN月刊,旨在提升中学政治(思品)、历史、地理教师...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN 41-1380/G4
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