中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 高书立
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-4
    摘要: 众所周知,教学目标是对教学活动的实施方向与达成效果的预期,是一切教学活动的出发点和归宿地。合瑚的教学目标有导向功能、控制功能、激励功能、中介功能和测度功能。那么,如何针对教学目标歼展高中政治...
  • 作者: 段和生
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-8
    摘要: 随着经济的快速发展与社会的深刻变革,新课程改革的实施也日益深化,社会各界对于教师在课堂中的教学行为也越来越重视。在初中德育教育工作开展过程中,思想品德课堂是重要阵地。而在课堂上,教师既是知识...
  • 作者: 艾静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-16
    摘要: 早在党的十七大时,我国就已提出育人为本,德育为选的教育理念,而党的十八大报告又明确指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
  • 作者: 危亚英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-20
    摘要: 近几年,南京彭宇案、广州小悦悦事件等频繁触动民众的神经,引发了人们对社会道德滑坡现象的热议。温家宝说:“一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人...
  • 作者: 柯世文
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  21-23
    摘要: 在思想品德课的教学过程中,教师经常遇到这样的问题:课堂上,教学活动丰富多彩,知识点得到了很好的展现,学生听得津津有味,但考试结果却不容乐观,学生答题仍然错漏百出。这种问题产生的根源在于学生没...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-29
    摘要: 丰富的生活经历、多彩的生活素材是连接学生与高中政治理论的重要纽带和桥梁构建以生活体验为基础.以高中政治理论知识为支撑,立足于教材,回归于生活的政治课堂,是高中政治新课程标准的改革方向,也是体...
  • 作者: 吴军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-31
    摘要: 信息技术与地理课程的整合体现的不仅仅是教师教学手段的改变,更是学生学习方式的根本变革,它从根本上改变了传统的教学观念、教学模式、教学方法,以及相应的评价手段。随着信息技术的发展及课程改革的不...
  • 作者: 石莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32-33
    摘要: 随着时代的不断发展、历史内容的不断充实,初中历史教学迫切需要构建充满生命活力的课堂。历史教师要努力摒弃以前的陈旧教学观念和教学方法,不断更新自己的知识和教学观念、方法,不断与新课标的理念接轨...
  • 作者: 游德彬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程改革后,人教版高中历史教材用专题的形式呈现教学内容,这样可以把相关的、类似的历史知识编排在一起,有利于学生对知识进行纵横比较,进而加深对知识的理解和把握。
  • 作者: 秦尊军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-37
    摘要: 新课改强调要创造性地使用课程资源,作为课程资源重要组成部分的教材,客观上也要求教师创造性地加以理解和使用。此外,教师还要将教材和其他各种课程资源结合起来,更好地实现生本课堂教学理念。新课标下...
  • 作者: 李俊杰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-39
    摘要: 史论结合是历史学科的重要特点之一,那么,教师怎样才能在教学实践中提高学生史论结合的能力呢?我认为可以从以下几个方面着手。
  • 作者: 孙义坤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-47
    摘要: 历史与社会是一门综合课程,具有人文性、综合性,如何对其进行导入是一个重要的问题。历史与社会课程标准指出:教师要了解每个学生的特长、经历和兴趣,充分考虑他们的心理需要,重视心理反馈,因此,在历...
  • 作者: 周杏陵
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要: 随着新课程改革的推进,初中历史教学出现了许多全新的教育理念。在历史课程的教学中,教师怎样才能更加有效地利用课堂教学的时间,更加高效地完成教学目标,已经成为教师必须重视的问题。下面,本人就结合...
  • 作者: 柳小华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-55
    摘要: 随着我国改革进程的进一步加快,社会上各种思潮激烈碰撞,极大地冲击着人们传统的道德观念、思想认识,对中学生的影响更不容忽视。中学生正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期,缺乏是非判断能力....
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 地理是一门自然学科,地理教材中包含着丰富多彩的图片。地理图片能把抽象的概念具体化,零散的知识系统化,将地理图片与教学内容紧密结合起来,有助于增强地理教学的直观性、形象性和趣味性,有利于学生快...
  • 作者: 郁华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-61
    摘要: 所谓高效课堂就是教师用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。近年来,我校大力开展高效课堂教学,每年都举行高效课堂教学比赛。我作为奋战在一线的教师,对如何搞好高效课堂教学,也进行过很多尝试...
  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-63
    摘要: 历史地图是高中历史教材的重要组成部分,教材中的历史知识大部分都可以在历史地图上展现出来。地图不仅可以表现一个朝代的疆域,而且可以反映一个朝代的日常生活,是一种对抽象历史进程更为直观形象的表达...
  • 作者: 曾仁荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-65
    摘要: 随着科技的不断发展,历史教学可借鉴的教学手段也越来越多。特别是多媒体技术在历史教学中的应用,极大地提高了课堂教学的有效性。然而,在教学实践中,很多教师在多媒体课件应用方面存在一些误区。教师只...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-69
    摘要: 高中地理主要研究地理环境、人类活动以及人类活动与地理环境之间的关系,因此,教师在高中地理教学中应引导学生关注生活,着重培养学生的综合能力,增强学生的自主学习、合作探究能力以及创新能力。
  • 作者: 李贵民
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  70-71
    摘要: 促进学生全面、和谐发展,是初中思想品德课的终极教学目标。作为一名初中思想品德教师,笔者在实现思想品德终极教学目标、构建高效课堂的实践中形成了一些自己的认识,总结起来主要有三点。
  • 作者: 李秀霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  72-73
    摘要: 世界上的事物都是运动、变化、发展的,因此,我们认识问题和解决问题也要讲究一定的方法,学有学法,讲有讲法,听课、观课,亦是如此。一般来说,可用听、观、记、想、谈、写六字法来听课、观课。
  • 作者: 宣春霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  74-75
    摘要: 试卷讲评课是指在学生考试之后,教师从学生试卷中获取反馈信息,进而帮助学生纠正错误、规范解题、巩固复习、拓展思路、提升能力的一种课型,它是高三政治复习的主要课型之一,其重要性是新课与复习课无法...
  • 作者: 郭京珍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  76-77
    摘要: 在日常教学工作中,难以避免遭遇学生异常行为,每当此时,我常常不知如何应对,为了改变这种状况,我结合问卷调查来研究学生的异常行为,以期更好地解决问题。
  • 作者: 蓝美芬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  80-81
    摘要: 在人教版高中历史必修3第二单元《西方人文精神的起源及其发展》的教学中,笔者发现学生们对一些历史概念的内涵理解不清,以致在解题时出现错误。
  • 作者: 倪晓燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  82-83
    摘要: 教育部制定的义务教育历史课程标准规定,中学历史教学的目标之一就是要让学生形成健全的人格和健康的审美情趣,确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神,增强承受挫折、适应环境的能力,为树...
  • 作者: 孙燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  86-90
    摘要: 众所周知,新课程强调“自主、合作、探究”,其中“自主”是核心,强调的是学生独立学习。在自主学习的过程中,学生会产生合作的需要和探究的欲望。如果学生没有自主学习的能力,合作和探究也就无从谈起。
  • 作者: 张琳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  91-92
    摘要: 一、课堂导入 (教师身着汉服,头梳堕马髻)大家知道老师穿的这身衣服的名称吗?它叫作汉服。还有我的这个发型,也有一个很形象的名字:堕马髻。现在我这个整体造型展示的就是汉朝女子的形象。
  • 作者: 梁新亭
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  93-94
    摘要: 随着我国高考制度改革的不断深入,选择高考自主命题的省份逐渐增多。为了能够更准确地把握易考点和再难点,奋战于备考一线的教师应在开展复习前,总结、归纳不同地区近些年的高考真题,研究其命题趋势、共...
  • 作者: 钟远玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  95-96
    摘要: 新课改倡导转变教学方式和学习方式,实现以“教”为中心向以“学”为中心的转变。在思想品德复习课中落实新课改理念,对广大教师来说无疑是一大挑战,对此,笔者有以下看法。
  • 作者:
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 王向阳,男,汉族,中共党员,中学高级教师,特级教师,河南方城人,现任河南省基础教育教学研究室文科一室主任、党总支宣传委员兼文科党支部书记,系思想品德、思想政治学科负责人和教研员,是河南省基础...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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