中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 徐峰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-6
    摘要: 如今的高中历史教学需要作出许多改变才能满足现阶段的新课程改革要求。对此,本人结合新课改的教学理念。研究学生,转变教学观念,作出以下改变和调整,请各位同行指正。
  • 作者: 李凤琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-10
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已经成为最具时代特征的教育主题。思想品德第二课堂是相对于课堂教学而言的,它具有灵活性、开放性、广泛性的特点,是思想品德课堂教学...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-12
    摘要: 随着基础教育改革的不断推进,课程资源的重要性日益突出。思想政治课程标准强调要积极开发并合理利用校内外各种资源。广义的课程资源是指一切有利于实现课程目标的因素,而狭义的课程资源仅指构成课程的因...
  • 作者: 南淑梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-14
    摘要: 从某种意义来讲,教学过程是一个“学生出错——知错——改错”的过程,也是一个“教师识错——示错——指导学生纠错”的过程。因此,教师在日常教学中要正确对待学生在学习中出现的错误,并有效利用这些错...
  • 作者: 连辉耀
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  17-18
    摘要: 教学过程是在一定情境中产生和发展的,良好的情境能使课堂教学事半功倍,因此,思船课教学需要教师创设良好的教学情境。在长期的教育教学工作中,我根据思品课特点和初中生的心理特征,巧妙创设课堂教学情...
  • 作者: 梁柳卿
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  24-27
    摘要: 思想品德是一门契合学生人生观、世界观、价值观发展的课程,是学校开展德育的关键课程.也是实现教育过程中知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教育目标的重要途径。目前,各地中学针对学生思...
  • 作者: 路建来
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-41
    摘要: 新的教学观指出,学习过程是学生自我教育的过程.也是学生自我认知的过程,这种特殊的认知过程必须在高效课堂教学中才能更好地落实。
  • 作者: 王侠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-43
    摘要: 中学历史教材中插图很多,这些插图是历史教材的重要组成部分。插图能形象、生动、直观地表达丰富的历史信息,有利于学生理解和掌握历史知识。因此,教师必须重视对历史插图的教学,发挥其在教学中的独特作...
  • 作者: 王小凤
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-45
    摘要: 在高中政治教学中,政治教育并不仅仅是对学生灌输各种政治知识以及政治观念,它还具有对学生人格进行塑造的重要功能。对学生进行人格塑造,有助于使他们拥有正确的理想信念、良好的道德修养、坚强的意志品...
  • 作者: 黄春方
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志指出,要树立问题意识,“问题是时代的声音”,要善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决,集聚推动发展的正能量。
  • 作者: 耿会芬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-53
    摘要: 世界上的一切事物都不是孤立存在的,每一个事件和现象总足与其他的事件和现象有着千丝万缕的联系。同样地,历史知识也是相互依存、相互渗透的,它们之间既有纵向联系.又有横向联系,纵横交错.构成了既复...
  • 作者: 郭随燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-59
    摘要: 历史概念是构成历史知识的基本单位,也是学习历史学科的起点,引入概念教学法是近些年来教育界人士研究的重点课题之一。概念教学法源自西方教育心理学,本文将结合教育界的研究,以及中学历史教学的实践探...
  • 作者: 冀国栋 刘玉华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-67
    摘要: 地理知识很适合利用一些情境语句来进行学习,而口决就是一种高度慨括的情境语句,用口诀来学习地理知识能取得意想不到的效果。那么,什么是口诀呢?
  • 作者: 赵金伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  78-79
    摘要: 人类需要依赖客观物质条件而生存,因而环境质量会对人类的生产、生活产生深远的影响。目前,对环保意识的培养已经成为一种很重要的环境保护手段,受到了各个学校的重视。高中地理教材以人地关系为核心,大...
  • 作者: 吴领涛
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  84-85
    摘要: 广义的“文化”即“人化”,是人类通过实践活动创造出来的一切物质和精神财富的总和。“人化”的东西要能够真正达刮“化人”的目的,还需要行为主体去主动感悟、自觉接受。
  • 作者: 苏利宾
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 近年来,豫西明珠三门峡教育事业持续快速发展,在教育领域涌现出一批课改名师、教育专家,高宏群老师就是其中的杰出代表。高宏群,河南三门峡人,1983年毕业于河南大学政教系。中学高级教师,现任三门...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

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