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摘要:
教育部制定的义务教育历史课程标准规定,中学历史教学的目标之一就是要让学生形成健全的人格和健康的审美情趣,确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神,增强承受挫折、适应环境的能力,为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
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篇名 运用历史知识教会学生善待挫折
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 历史教学 挫折 学生 知识 课程标准 义务教育 审美情趣 人生态度
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.51
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1 倪晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史教学
挫折
学生
知识
课程标准
义务教育
审美情趣
人生态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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