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摘要:
地理是一门自然学科,地理教材中包含着丰富多彩的图片。地理图片能把抽象的概念具体化,零散的知识系统化,将地理图片与教学内容紧密结合起来,有助于增强地理教学的直观性、形象性和趣味性,有利于学生快速理解知识,提高对地理学习的兴趣。
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绘图指导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析初中地理教学中图片教学的创新
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 地理教学 图片 知识系统化 创新 初中 地理教材 教学内容 地理学习
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 P9-4
字数 语种
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1 张霞 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
图片
知识系统化
创新
初中
地理教材
教学内容
地理学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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