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摘要:
随着国高中历史课程的改革,历史教师在教学方法、教学内容上逐渐探索出了有利于提高课堂教学效率、提高学生学习成绩的方法,使学生通过自主能力的展示,在学习过程中明确自身学习的主体地位,积极学习,热爱学习,充分挖掘自身的学习潜力,最终实现学习成绩的提高。
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历史情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何在高中历史课堂中提高学生自主展示能力
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 课堂教学效率 自主能力 学生 历史 高中 学习成绩 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 TG-4
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1 于翠霞 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
自主能力
学生
历史
高中
学习成绩
教学方法
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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