浅谈新课改背景下历史预习问题便条的运用——以《美国代议制的确立和完善》一课为例

• 作者: 张言伟
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 美国 预习 历史学科 教学理念 教师
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

一、背景介绍 随着新课改的推进，历史学科课时的锐减给历史教学带来了巨大的冲击，新课改教学理念的推行也给历史教师带来了巨大的压力。因此，如何调动学生学习的积极性，从而实现教学的有效性是一个亟须解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张言伟		5	4	1.0	2.0