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中学政史地(教学指导)2014年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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211. 谈如何开展初中思想品德的探究活动刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 合作探究是一种重要的教学方式,也是重要的学习方式.在初中思想品德课中开展探究活动,不但能够调动学生的积极性,还能缓解思想品德课带来的枯燥感,让学生在课堂上充分发挥自己,提高自己的学习能力.教...
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212. “外强中干”的亚马孙热带雨林刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 笔者教学数载,略有心得,深刻地认识到如果教师在教学过程中照本宣科,机械地说教,教学效果就会不佳;如果教师善于运用通俗易懂的语言,并结合一些成语、名句使课堂气氛活跃起来,教学效果就会得到极大提...
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213. 如何有效开展高中历史教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 如何有效开展高中历史教学是教育界长期研究的课题,下面笔者就从两个方面谈谈对这一问题的认识.一、教学方面1.提高备课水平.在高中历史教学中,很多教师认为备课就是为了应付学校的各项检查,对于教学...
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214. 谈如何在历史课堂中巧妙表达刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 历史是过去的事实,我们所学习的历史,有很多是很沉重的,但这并不意味着我们的历史课堂也必须是沉重的.历史课堂应该是活跃的,气氛应该是热烈的,历史教师应具有感染力,并能声情并茂地进行教学.成功的...
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215. 对高中地理活动课的实践与思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中地理活动课是新课程改革对高中地理课教学的一次重大创新,它不但是对传统地理教学方法的补充,更是对传统教学方法的延伸,强调了学生活动的重要性,更加深了学生对基础知识的理解和掌握,也为培养和提...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中思想品德课程主要是对学生进行心理、法律、社会发展等方面的常识教育,它集思想性、人文性、实践性、综合性于一体.然而,在目前的初中思想品德教学中,教师讲得累,学生听得累,课堂教学效率极其低下...
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217. 中学地理图像教学的训练方法与实施策略刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程标准提出,教师应重视利用地理图像,通过带领学生阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 每当谈及历史,人们总喜欢将秦皇汉武、唐宗宋祖相提并论,然而,他们实际上是不可同日而语的.一、从登基称帝的过程上看,他们有实质性的不同尽管李唐王朝是李世民的父亲唐高祖李渊建立的,李世民是通过“...
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219. 拓展延伸 升华情感刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： [教学背景]我在高一某班上完高中历史必修2第7课《第一次工业革命》后,学生提出了一系列的问题：中国是否参加了1851年伦敦世博会？如果参加,都有哪些展品？第一次工业革命对中国有什么影响？第一...
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220. 对初中历史“单元复习话动单”设计的探索刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “活动单导学”是一种以活动单为媒介,引导学生在活动中自主、合作学习,从而实现教学目标的课堂教学模式.活动单一般由三部分构成：学习目标、活动方案、检测反馈.活动单设计的优劣直接关系一堂课教学的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 与近年江苏高考历史试题相比,在保持试题难度总体平稳的前提下,2013年江苏高考历史试题呈现出以下特征：第一,命题人基本延续了以往的命题风格,借助丰富的史料（文字、表格、图片等）,考查学生对教...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来,南京市中考思想品德加强了对学生综合能力,特别是学科能力的考查.因此,笔者结合自身多年的教学经验,对如何在中考复习中取得良好的复习效果进行了研究.一、南京市中考思想品德命题的指导理念南...
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223. 高三政治复习方法浅析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在高三一年的复习时间里,怎样才能在学生学习时间有限、学习任务繁重的情况下,提高学生的学习效率,使学生成绩更上一层楼,成为广大高三教师必须面对和思考的问题.笔者结合教学实践,对怎样开展高三政治...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 2013年高考江苏卷历史部分第23题以罗斯福新政为切入点,使用新的材料,创设新的情境,引用新的史观,提出新的问题,重点考查罗斯福应对世界经济大危机的举措、罗斯福成功的因素,考查考生列举史实证...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、背景介绍 随着新课改的推进，历史学科课时的锐减给历史教学带来了巨大的冲击，新课改教学理念的推行也给历史教师带来了巨大的压力。因此，如何调动学生学习的积极性，从而实现教学的有效性是一个亟...
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226. 高中政治新课程改革的心得和体会刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高中政治新课程改革以来，我参加了新课程教材培训和教育教学培训，阅读了大量关于新课程改革的书籍、论文，并在这些教学理论的指导下开展了教学实践活动，收获颇多，现总结如下。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 自2005年起，河南省思想品德中招考试开始全面贯彻新课程理念。这些年来，河南省思想品德中招试卷无论是在形式结构上，还是在内容上都呈现出鲜明的个性特色。由于篇幅限制，本文仅介绍其内容方面的特色...
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228. 让地理课堂“乡味”四溢刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师崾充分发挥乡土资源在教学中的作用，让地理课充满“乡味”，这既是在落实地理课程标准“实施建议”的要求，也是发挥地理课堂“激趣”、“化理”、“升能”与“情归”作用的体现。那么，教师应如何在地...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新课改要求历史教学目标明确、优质高效，这就使得对教学取向的研究变得非常重要。下面，笔者就根据多年来的高三教学实践，并结合近年来的高考文综试题，谈一点儿自己的心得。
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230. 高中地理课堂有效提问的设计探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在课堂教学中，教师提问学生是师生交流的一个重要方式。课堂提问是一门教学艺术，教师要具备一定的提问技巧，深入剖析教学内容，精心提炼教学要点。科学合理的提问不仅能够调动学生的积极性，还能激活学生...
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231. 浅析在高中历史教学中培养学生人文精神刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革的推进，越来越多的教师认识到了科学从教的重要性和必要性，他们不再只关注学生对知识和技能的掌握情况，开始关注学生的情感、态度和价值观。他们意识到促进学生的全面发展，使学生...
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232. 如何上好《生活与哲学》入门第一课刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 哲学，在很多没有接触过它的学生眼中，是一个神秘、晦涩难懂，而又让人望而生畏的名词。在教学中，总有学生问我：老师，哲学难不难学？哲学到底是什么？学哲学是要学些什么？
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233. 阅读——历史课堂有效教学的根本刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “书读百遍，其义自见”，意为书要读熟，才能真正领会书中之意。然而，许多历史教师认为阅读应该是语文教学所需要的，因而不重视学生的阅读。事实上，阅读恰恰是历史有效教学的根本。那么，在历史教学中，...
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234. 探析高中地理课堂教学语言的运用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在我国新课改形势下的高中地理课堂教学中，地理教师的教学语言不仅要精确具体、逻辑严谨，还要生动形象，具有很强的启发性和感染力。教师要善于用专业的地理术语来描述教材中严谨的地理理论和知识，但是同...
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235. 在政治教学中运用心理教育初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “五要素说”结构论认为，决定课堂教学质量的因素是政治教师、学生、政治教材、教学手段、师生的道德心理氛围。在实际教学中，师生存在不良的心理状态常常是导敛政治课教学失败的重要因素，它会使课堂教学...
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236. 浅谈高中思想政治课中的挫折教育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 著名心理学家马斯洛曾说：“挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”因此，教师应该在平时的教学过程中就对学生进行挫折教育，让学生在学习过程中“吃点苦”。
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237. 初中思想品德高效课堂研究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 近几年，有效教学、高效课堂成为义务教育教学研究的一大热点，初中思想品德教学自然也不例外。但是思想品德教学研究追求高效课堂的方式仍然停留在对教学方式的改变上，即通过改变教学方式，让学生喜欢上对...
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238. 高中历史教学的优化策略探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课改的推进，传统的历史教学理念已跟不上时代的步伐。优化高中历史教学，激发学生自主学习的兴趣，提高历史教学的课堂效率，不但是新课改的发展方向，也是广大高中历史教师探索的方向。探索高中历史...
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239. 浅谈高中历史课堂教学中的设疑艺术刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生学习的过程是在教师的指导下，提出问题和解决问题的过程。因此，教师一定要掌握课堂教学的设疑艺术，通过在恰当的时机提出难度适宜的问题来激发学生的思考潜能，以便更好地实现课堂教学目标。那么，在...
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240. 史料在高中历史教学中的运用分析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，史料教学已经成为高中历史教学的重要组成部分。它不仅可以帮助学生更好地掌握历史知识，还可以加深学生对历史的理解。然而，在实际的教学过程中，历史教师往往对史料的讲解不够深入...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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