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中学政史地(教学指导)2014年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
171
中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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151. 谈如何提高初中历史的教学质量刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 历史本身丰富多彩，初中历史教师应对学生进行适当引导，提高初中历史的教学质量，以激发学生探索历史、品味历史的激情。本文从历史课堂的特殊背景着手探索，发掘有助于提高历史课堂教学质量的授课方式，希...
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152. 论高中历史教学中的德育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正常发挥；以“才”支撑“德”，才能使“德”落到实处。现代教育强调学生德智体美劳全面发展，这说明德育非常重要，那么，在...
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153. 初中历史漫画教学的探索与思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 历史漫画是一种独特的信息表达方式，具有强烈的讽刺性、幽默性以及鲜明的时代性，它借助生动形象的画面，诙谐机警的语言，夸张、变形、象征等手法再现历史事件，描绘历史人物，并赋之以深刻的寓意，往往给...
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154. 如何提高高中地理教学的有效性刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，高中地理教学迎来了新的发展契机。如何更好地践行新课改理念，培养学生的综合能力，已成为当前高中地理教学改革的重点。以新课改理念为指导，发挥学生的主体作用、激发学生的学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动，引起了地球表面诸多地理现象的周年变化，这是自然地理最基本的原理之一，因此该知识点成为每年高考地理的重点考查内容。笔者发现在近几年全国各省市高考地理...
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156. 教学反思点滴刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教学反思，助我成长。在刚开始教学的时候，虽然我在课堂上很努力、很用心地讲授，但是学生依然听得很茫然，不解其意，教学效果差强人意。通过反思，我借助通俗易懂的成语、词语、诗词、俗语等开展教学，取...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 情境教学是一种创设想象情境，把抽象的内容形象化的教学方式。教师根据学生的年龄特点和心理特征，通过设置适当的情境开展教学，能激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，使学生对学习内容产生情感共鸣，从而...
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158. 在高中历史教学中培养学生非智力因素的探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 非智力因素是指人的意志力、道德修养、自信心等心理素质。如今，有些独生子女，由于家长的过度溺爱，在性格上存在不足，主要表现为孤僻、冷漠、易冲动、心胸狭隘等。这些不足可能会导致其上课不认真听讲，...
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159. 高职地理教育未来发展方向问题探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 经过多年的飞速发展，我国的高等职业教育已经发展到了相当可观的规模。值得肯定的是，高等职业教育的飞速发展为我国各行各业提供了众多技术人才。但是，学生人数过多、学校教学质量参差不齐、发展方向不够...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教学评价是课堂教学不可或缺的重要组成部分，发挥着对教学活动进行检测与监督的作用，是检验教学效果的重要手段，调控着教学活动的进展与教学目标的实现。传统的教学评价体系，一切以分数为标准，存在着“...
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161. 如何培养高中学生对地理的学习兴趣刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在当前的高考制度下，高中地理是作为综合科目来进行考查的，不单独设卷，所占分值不高，主要考查的是学生对地理基本知识的掌握以及运用。在这种形势下，高中地理教师侧重于讲授基础知识、考试技巧、知识运...
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162. 如何开展高中地理课外实践浅刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，高中地理教学不再局限于课堂，引入了大量的课外实践，为高中地理教学增添了一抹亮色。那么，高中地理教师应如何开展高中地理课外实践呢？
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163. 析如何开展高中历史教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 长期以来，广大师生对高中历史学科都有一些不正确的认识，导致历史教学面临诸多问题，如认为高中历史学科是副科，不需要花太多时间学习，导致学生学习历史的时间无法保证；认为历史课就是记一记、背一背，...
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164. 关于提高高中历史教学有效性的探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对于每一位学生来说，高中阶段是他们人生中的重要转折点。高中学生的历史学习情况在一定程度上影响着他们正确人生观、价值观和世界观的形成，也影响着我国对新型人才的培养。因此，提高高中历史教学有效性...
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165. 在高中地理教学中实施环境教育的有效途径刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着经济的发展，环境问题日益受到人们的关注，环境保护已成为世界性的重要课题。人们在发展经济、改造自然的同时，还造成了环境的污染和破坏，威胁人类自身的生存和发展。高中地理教学对提高学生的环保意...
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166. 高中地理解题技巧指导刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、山地垂直地域分异规律的判读方法影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素有：①山地所在纬度——纬度越低自然带谱越复杂，纬度越高自然带谱越简单；②山地海拔——海拔越高自然带谱越复杂（当然也有极限）...
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167. 用＂头脑风暴法＂提升地理课堂教学质量刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “头脑风暴法”由美国创造学家亚历克斯·奥斯本首次提出，这是一种通过无限制的自由联想和讨论来激发新思维的方法。奥斯本及其研究者认为，在集体讨论问题的过程中，由于有竞争的存在，人人都争先恐后，竞...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 思想品德教学中的课堂即时评价是教师针对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面作出的评价。作为教学评价的一个重要组成部分，即时评价应遵循及时性、激励性、全面性、公正性的原则，以树立学生...
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169. 打造充满生机活力的高中历史课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 作为一名历史教师，打造充满生机活力的历史课堂，是我多年来的教学目标。从上课铃声响起的那一刻，我都在想着如何才能让这节课成为受学生欢迎、吸引学生积极参与的一课。为此，我做了很多大胆的尝试和实践...
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170. 强化责任教育 培养担当意识刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教育与社会发展密切相关，在所有的教育中，我认为责任教育应为重中之重。德国哲学家康德把责任作为道德哲学的核心，开了义务伦理学的先河。而中国历来就重视对年轻一代进行责任教育。孔子的“当仁不让”，...
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171. 探究性教学在高中地理教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 探究性教学是一种全新的地理课程教学模式，它以杜威、布鲁纳和皮亚杰等人的学习理论为基础，旨在引领教师与学生正确把握教学的精神实质，使教学活动和现实生活建立起内在的联系，提高地理教学实效性。
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172. 应用＂四段式＂教学模式应避免五个误区刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革直接深入课堂，悄然改写了教学内涵，完成了一次伟大的教学变革。我校在借鉴外校成功的教学经验的基础上，结合师生情况，在引进的过程中注重改造，推行“四段式”教学模式。“四段式”教学模式的...
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173. 青年教师如何处理与学生的关系刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 总体说来，处理好教师与学生之间的关系要注意两点：一是尊重学生；二是沟通交流。马斯洛认为人有五种需求，分别是生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我实现的需求。尊重的需求包括要求受...
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174. 地理教学中的＂说＂与＂做＂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 地理课程标准提出，学习对生活有用的地理。一个“用”字，表明地理知识就在我们的身边，在我们的生活中，在每个人的衣食住行之中。地理知识不仅有用，而且一定要用得上，所以教师在地理教学中要特别重视培...
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175. 谈高中政治课堂教学创新教育的体会刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 美国的知名学者、教育家埃莉诺·达克沃思认为，教学过程是学生智力获得的过程，教学的本质就是在学生原有观念的基础上，促使他们的“精彩观念”诞生。所谓“精彩观念”，我认为就是学生的创新能力和灵感。...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 近期，笔者上了一节公开课，课题为《孙中山的三民主义》，我在教学设计中充分利用史料开展教学．整节课得到师生的一致好评。
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177. 如何提高高中政治复习的效率刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着教育体制的改革，高考的命题方式发生了极大的变化，越来越侧重于对学生能力的考查。对此，许多学生不适应，甚至产生了畏考心理。虽然高考提高了对学生的要求，但是它在本质上并未脱离高中政治学科的知...
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178. 新课改背景下对高考历史复习教学的反思刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 历史复习的效果直接影响学生的成绩。教师对教材主干知识的定位是否准确、对热点问题的介入是否到位、自身知识储备是否充分等，都是值得反思的问题。那么，在新课改理念下，高三历史教师应怎样带领学生开展...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 综观2013年高考新课标文综卷政治试题，我们可以发现这些试题充分体现了高中政治新课标强调的“三个贴近”原则，紧密结合了社会生活实际，着眼于学生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻...
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180. 浅谈中招思想品德开卷考试的备考策略刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 近年来，中招考试题型日益完善，命题理念、思路等被广泛研究，很多教师据此总结出了极富成效的备考策略和技巧，但也有一些教师仍然心存侥幸，盲目追捧、购买一些打着“宝典”、“秘籍”、“大全”、“速查...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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