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摘要:
因"课程游戏化"的开展,游戏区的组织活动是幼儿园完成教学目标的重要方法和途径,所以教师应该在游戏区投放丰富多样的游戏材料,教师在投放材料的过程中都会有一定的投放方式,无论是自觉还是不自觉,教师对于游戏区的材料大概有以下两种投放方式。
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结构游戏材料投放方式对儿童结构游戏行为影响的研究
结构游戏
投放方式
儿童游戏行为
中班建构区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理投放,趣味游戏
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 游戏材料 投放方式 操作材料 材料数量
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雨婷 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏材料
投放方式
操作材料
材料数量
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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9464
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16
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4036
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