主题式翻转课堂在生物化学教学中的实证研究

• 作者: 朱文华 李冬民 杨旭东 武丽涛 蒋晓刚 郑芳 闫小飞
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 翻转课堂 主题式教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 625-627
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 3587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.08.05

摘要

为促进生物化学教学改革,提高教学质量,将主题式问题导向的翻转课堂应用于西安交通大学医学部2015级医学生物化学教学中,以期为提高课程教学质量探索行之有效的方法.结果发现翻转课堂不仅能够激发学生自主学习的热情,还能够提高学生的综合素质.翻转课堂的实施降低了学生的不及格率,对学习成绩相对较差的学生有明显的帮助.