谈小学数学的生活化

• 作者: 许云艳
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学生活化 小学数学 《数学课程标准》 理论联系实际 生活经验 数学学科 现代社会 教育工作者
• 年，卷（期）: qd_2018,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在新一轮课程改革的实施过程中,越来越多的教育工作者关注“数学生活化”问题。新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,这就是人们常说的数学知识必须“生活化”。现代社会是一个处处充满数学的社会,作为一个现代公民,学会用数学去思维,去解决问题是生活的重要组成部分。生活离不开数学,生活呼唤数学。

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1	许云艳		4	0	0.0	0.0