以边塞诗为例谈古诗歌类型化阅读教学

• 作者: 曹荣彬
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古诗歌教学 边塞诗 类型化 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

古代诗歌是中学生语文学习的重点内容之一,因为古诗歌语言凝练、意蕴丰富、情感多元,一定程度上造成学生解读和鉴赏诗歌的困难。古诗句可以类型化,通过一类诗歌的学习掌握诗歌鉴赏的方法,获得读诗赏诗能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣彬		12	1	1.0	1.0