教师教育课程对师范生教师胜任力的影响

• 作者: 宋国际 曾涛 王丹
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育课程 师范生 教师胜任力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 107,114
• 页数: 2页
• 分类号: G44|G46
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.07.059

摘要

在基础教育改革实践不断深化的背景下,素质教育也在不断推进,对整个传统的教育基础产生了很大的冲击.在教育改革的推动下,人们对"胜任力"、"教师胜任力"的研究热潮不断掀起,我国教育研究者也越来越重视师范生的教师胜任力发展和培养.教师教育课程是师范生必须学习的基础课程,对学生专业基础能力有着重要影响.目前教师教育课程的促进作用并没有得到有效发挥.研究以师范生教师教育课程对教师胜任力的影响为切入点,对教师教育课程对师范生教师胜任力的影响进行调查,阐述当前现状,并提出自己的观点和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋国际		28	48	4.0	6.0
2	王丹		9	22	2.0	4.0
3	曾涛		19	9	2.0	2.0