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我国未来教育研究的回顾与反思
我国未来教育研究的回顾与反思
作者:
熊杨敬
王北生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
未来教育
文献分析
十年回顾
反思与建议
摘要:
未来教育是当今教育理念与趋向的延展,随着社会变革进程的加快,有关未来社会及未来教育变革的研究逐渐成为热点问题.基于CNKI期刊全文数据库,分析了国内未来教育研究在2007~2016十年间CSSCI期刊来源的学术研究成果,回顾未来教育研究的年份分布、基本主题、主要方法、重点内容等,总结反思目前未来教育研究存在的困境,以期能为今后未来教育研究的进一步发展提供可行性的参考和建议.
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我国未来教育研究的回顾与反思
来源期刊
教学与管理(理论版)
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关键词
未来教育
文献分析
十年回顾
反思与建议
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
实践研究
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
字数
6588字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王北生
河南大学教育科学学院
33
319
5.0
17.0
2
熊杨敬
河南大学教育科学学院
6
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传播情况
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1998(1)
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
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未来教育
文献分析
十年回顾
反思与建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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