作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着计算机技术的发展,实验教学开始应用于初中数学教学课堂中.实验教学可以培养学生的动手能力和探究思维能力,能够体现教学的主体性,有利于提升初中数学教学水平和教学质量.
推荐文章
实验教学在初中物理教学中的意义
实验教学
初中物理
意义
初中数学实验教学探究
初中数学
实验教学
主观能动性
实验教学在初中化学教学中的应用
初中化学
实验教学
实验形式
实验教学法在初中物理教学中的应用
初中物理教学
实验教学法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实验教学在初中数学教学中的应用及意义
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中数学 实验教学 应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 18-19,27
页数 3页 分类号
字数 3049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德贵 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
实验教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导