基础教育管办评分离改革的现实困境与突破路径

• 作者: 何水 杨亚伟
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 基础教育 管办评分离 协同联动
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 3159字
• 语种: 中文

摘要

推进基础教育管办评分离改革,意义重大.当前我国基础教育管办评分离改革虽取得了一定进展,但仍面临政府独揽全局的局面未根本转变、中小学自主办学能力不足以及教育评估社会组织发展滞后等现实困境.深化基础教育管办评分离改革,需以政府简政放权为基础,转变基础教育管理方式;以增强学校办学能力为核心,完善中小学校内部治理结构;以提升教育评估社会组织专业化水平为引领提高教育评估质量;以政府、学校、社会三方协同联动为重点,提高基础教育治理效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何水	郑州大学公共管理学院	30	384	9.0	19.0
2	杨亚伟	郑州大学公共管理学院	2	2	1.0	1.0