浅析高中文言文的有效教学策略

• 作者: 程贞侠
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文教学在高中语文教学中的地位不言而喻,探究符合文言文教学特点的方法和规律对于提高文言文教学质量,激发学生学习文言文的热情以及引导学生体会古言内涵都有着不可忽视的意义。基于此,笔者结合自身多年文言文教学经验和尝试,就如何在高中语文教学中开展文言文教学进行简单论述,旨在抛砖引玉,引起广大同仁的共同探究与讨论。

作者信息

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1	程贞侠		2	0	0.0	0.0