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摘要:
美术教育是促进幼儿全面发展的重要路径之一。本文结合教育实践,以现代幼儿美术教育观为指导,阐述了如何使美术区活动真正成为支持幼儿个性化成长的摇篮。
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文献信息
篇名 让美术区活动支持幼儿个性化发展
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 美术区 活动 幼儿 个性化 成长
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金晓英 江苏省昆山经济技术开发区锦华幼儿园 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术区
活动
幼儿
个性化
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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